Laboratori e Attività ludiche che facilitino i processi inclusive proseguiranno il lavoro iniziato cinque anni fa, basato su attività per i bambini delle scuole pubbliche tenute da educatori del REC. EducAid ha formato gli educatori del REC e ha fornito loro un Ludobus (Unità mobile accessoriata di strumenti ludici), mettendoli in condizioni di proporre differenti attività educative e ludiche. L’azione intende sviluppare attività che facilitino l’inclusione di bambini svantaggiati attraverso l’introduzione di laboratori periodici per i bambini delle classi delle 6 scuole.
I laboratori saranno incentrati sulle seguenti tematiche:
- Sviluppo delle abilità personali: L’obiettivo è quello di migliorare l’attenzione, la memoria, ed il comportamento dei bambini.
- Affrontare le Difficoltà di Apprendimento: a secondo della classe frequentata dai bambini, gli educatori propongono materie didattiche (Marematica, Arabo, etc.) utilizzando metodologie particolare basate sull’utilizzo di giochi educativi, teatro, teatro di marionette, etc.
- Gioco e libera espressione: l’obiettivo è quello di rompere la rigidezza e la formalità del sistema scolastico palestinese. Gli educatori lasciano i bambini giocare con giochi di legno, palloni, hula hoops, trampoli, etc. Inoltre gli educatori organizzano giochi cooperativi che siano in grado di sviluppare le competenze individuali di ogni bambino (contrastando le difficoltà e il deficit)
Palestina - Striscia di Gaza
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