Delle insegnanti di sostegno lavoreranno nelle 6 scuole selezionate, con l’obiettivo di portare assistenza e facilitare l’inclusione dei bambini con bambini con difficoltà di apprendimento/bisogni speciali, altrimenti esclusi dal sistema scolastico. Le attività saranno portate avanti dal nostro parte locale (Remedial Education Center) con l’ausilio di educatrici esperte formate da EducAid sulle tematiche relative alle difficoltà di apprendimento e bisogni speciali. Si tratterà di uno staff esperto messo a disposizione delle scuole governative. Queste esperte aiuteranno gli insegnanti governativi nella gestione e organizzazione della classe, con uno sguardo particolare ai bambini con bisogni speciali e difficoltà di apprendimento. I bambini disabili che frequentano il “Laboratorio per Bisogni Speciali del REC saranno i primi a beneficiare dell’opportunità di frequentare le scuole normali (con supporto speciale).
Inoltre I bambini dal basso rendimento scolastico avranno l’opportunità di seguire lezioni di recupero in orario extra-scolastico che si fonderanno su metodologie legate all’educazione attiva, per contrastare le difficoltà di apprendimento. Le lezioni saranno tenute da insegnanti governativi formati e monitorati dalle supervisor del REC.
in campo educativo
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